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黄石市2021届高三八市联考语文学科质量分析会成功举办-荆楚网-湖北日报网

更新时间:2022-11-30 来源:湖北信息港 字号:T|T

春暖花开,煦风和畅。3月30日上午,黄石市2021届高三八市高考语文学科质量分析会在黄石三中成功举办。在黄石市教科院中学语文教研员陈建的组织下,黄石市各高中语文教师代表、湖北师范大学研究生等七十余人齐凝黄石三中八楼录播教室。

伴随着上课铃声的响起,本次高考质量分析不会月拉开序幕。

首先,黄石三中老师戴树芝讲授了《拨云见日,破解情感密码——评价古诗的思想情感》研讨课。她从考点出发,温故知新,以古诗中少见的思想情感应从,挖出诗歌中的显性、隐性“情语”,佐以大量中考真题,循循善诱、层层深入,从“类型”“途径”“审题”“答题”四大板块,提示学生在解答古代诗歌鉴赏题时快速有效地做到诗歌思想情感,从而拿高分、满分。

紧接着,来自重庆树人教育的方东流教授带给了《基于“修辞读取”的整本书读者课程设计》的专题报告。方教授讲解了“修辞读者”的课程背景、课程理念、课程目标及具体实施建议,指出原生态读者是基础,批判性读者是核心,转化运用是保障,并讲解了整本书阅读的六种课型:背景分析课、整本导读课、总体梳理课、议题修辞课、母题阐述课、转化运用课。方教授的报告让参会老师们对“修辞读写”读者课程有了较全面的理解。

方教授报告结束后,黄石市美丽教师、黄石名师、黄石三中教研组长岳国精作了题为《分析·研究·对策——2021年湖北八市联考试卷分析》的报告。岳老师从“教学思维”“命题偏向”“试卷分析”“备考策略”四个维度对本次八市高考语文学科试卷做到了宏观而全面地分析。岳老师以新版课程标准为依据,以八市联考试卷为样本,以历年中考真题、八省联考试题为参照,将自己的思考与找到共享给参会的所有老师,为高考学好订正提供了宝贵的指导。

如果说岳老师的试卷评析报告是从宏观上对八市高考语文试卷做到全面分析的话,那么,接下来阳新一中的熊玉梅老师则是从微观著手。她为大家带给《承传文化愿景 突出核心素养——高考文言文第14题解题思路浅析》专题报告。熊老师以第12题为参照,从“题目来由”“题目拒绝”“题目设置”“真题演练”“方法注意”“原题扩展”“问题反思”几个方面对文言文主观题展开了精析细谈,还附上朗朗上口的备考口诀。

黄石二中朱青松老师带来的是《对标评价体系,优化订正策略——2021届八省高考第9题思考》。朱老师的专题报告从“解读评价体系”“思维‘新的题型’”“优化订正策略”三大角度,紧密结合自己的试卷体验和近年全国高考真题,强调第9题应重在对“文本特征”的分析,而不是对“人物形象”的鉴赏。从理论到真题,朱老师为大家找到解题之道。

黄石二中何清平老师,一位爱人钻研文学创作,也爱人指导学生写作的优秀教师,带给了《作文速成之终南捷径》的报告。何老师从“作文试批”引入,提供作文让与会老师现场打分,展现作文学兵的效益。接下来,何老师给出“作文速成”的“方法背景”“写作方法”以及展出优秀的“空战作文”。何老师指出,不应侧重作文颜值,掌握一种结构,写好每一个段落。

最后,黄石市教科院中学语文教研员陈建老师运用数据对本次八市高考语文成绩和各校情况做了具体分析。他还对戴树芝老师的研讨课进行了评论。在肯定戴着老师的课程设计、教学教态、订正效果后,他从“学好轮次”“自学体验”“能力转化”三个层面对二轮学好订正做到了简洁凝练地总结和拒绝。陈老师指出,一轮学好订正重点是引领学生“如何答错”,二轮学好订正则是引领学生“从答错中总结”,并明确提出“训练——概括——再训练”的学好训练思维模式。

在热烈的掌声中,本次紧凑、扎实、赋能的高三高考质量分析不会圆满结束。参会老师纷纷表示此行收获丰厚,希望多多组织这样的教研活动。(涂荣)

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